Nos animations dans votre école
La Bibliothèque de Fleurus s’associe aux enseignants de l’entité pour stimuler le plaisir de lire des plus jeunes. Notre équipe se déplace dans vos classes ou vous accueille pour animer des ateliers et des contes sur mesure.
L’année scolaire 2025-2026 en quelques chiffres
Sophie, Soukaïna, Amélie et Nancy ont animé chaque semaine depuis la rentrée passée, sans relâche, des ateliers d’écriture, des heures du conte, des jeux de société, des ateliers créatifs et bien d’autres inventions en tous genres aux élèves de maternelle et de primaire de l’entité de Fleurus.
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Nous vous rendons visite
Notre équipe se déplace directement dans votre établissement au cœur de l’entité de Fleurus pour animer vos projets et ateliers au sein de votre classe.
Vous déplacer chez nous
Nous accueillons vos groupes sur rendez-vous pour explorer nos espaces, apprendre à se repérer dans les rayons ou organiser une séance de prêt collectif pour votre classe.
Nos thématiques d’ateliers
Nos animatrices et bibliothécaires conçoivent des activités variées, adaptées au niveau de vos élèves :
Heures du conte
Des lectures vivantes et des récits interactifs pour éveiller l’imaginaire des plus petits.
Ateliers d’écriture
Des modules pratiques pour développer l’expression écrite et laisser parler son imagination.
Jeux de société
Des moments ludiques axés sur la réflexion, la stratégie et la coopération pour apprendre et interagir en s’amusant.
atelier créatifs
Des séances dédiées à la manipulation plastique et à l’expression artistique pour développer l’imagination et la motricité des élèves.
Envie de participer au projet ?
Vous souhaitez réserver une animation dans votre classe ou organiser un moment d’accueil à la bibliothèque ?
Notre équipe est à votre écoute pour construire un projet adapté aux besoins de vos élèves.
N’hésitez pas à prendre contact avec nous par télephone au
071/822.470 ou par mail à animation@biblifleurus.be et à suivre nos réseaux sociaux (Facebook et Instagram) pour être au courant de nos actualités.
